为加强学生心理健康指导，提高学生心理委员的专业素质和工作能力，近期，学院对全院学生心理委员开展系列培训。
3月23日，学生处心理咨询教师刘雅为学生心理委员作“如何做好一名心理委员”主题培训，指出心理委员因其自身学生身份，在学生心理问题指导中具有朋辈咨询的优势，明确了心理委员在学院心理健康教育三级网络中的职责和任务，要求心理委员们加强关心班级同学的情绪波动和心理异动情况，提高自身专业素质与能力，发挥好桥梁枢纽作用。
4月19日，公共教学部心理健康教师蒋婷婷对心理委员进行“大学生常见心理问题概况及分析”主题培训，全面阐述了心理咨询的理论概念、接待范围和评估标准，对大学生常见心理问题的类型进行了说明，并结合实际案例对如何区分心理正常与异常情况、开展朋辈咨询等工作技巧进行了具体指导。
心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分。近年来，学院不断加强心理健康教育，逐步完善大学生心理健康教育工作队伍，充分发挥学生自主管理能力，提高学生心理健康意识。日后，学院还将继续大力开展各类心理健康教育及实践活动，促进大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展。
